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Professora Polivalente – Cód. 06.204240/17.
4 de julho de 2017
Professor de Sociologia, Filosofia e História – Cód. 06.214241/17.
6 de julho de 2017
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Professora Polivalente – Cód.: 04.154224/17.

Qualificações:

Profissional com sólida carreira desenvolvida em instituições particulares da Educação Básica como Professora da Educação Infantil e das Séries Iniciais do Ensino Fundamental I.

Disponibilidade para atuar segundo a metodologia adotada pela instituição.

Na Educação Infantil ministra aulas interativas, trabalhando com a ludicidade para despertar o interesse e a participação das crianças nas atividades artísticas, musicalização, fantoches, teatralização, brincadeiras, contação de histórias, entre outras, visando o desenvolvimento global (cognitivo, psicomotor, emocional, afetivo e social).

Como Professora Polivalente leciona as disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia e Ensino Religioso.

Desenvolve aulas dinâmicas trabalhando os conteúdos a partir de questionamentos e situações do cotidiano para identificar e explorar o conhecimento prévio dos alunos sobre o assunto, articulando-os com as experiências e vivências promovidas por meio das atividades lúdicas e concretas, visando a formação do conhecimento.

Faz uso de diferentes materiais e ferramentas para dinamizar a assimilação e a aprendizagem, dentre elas: letras móveis, forca, roda de leitura, caça palavras, imagens, parlendas, poesias, músicas, brincadeiras, livros, jogos, entre outros.

Prática no acompanhamento e orientação dos alunos em projetos interdisciplinares e estudo do meio.

Vivência com livros didáticos e disponibilidade para atuar com Sistemas Apostilados de Ensino.

Expertise na organização e participação de eventos e mostras culturais.

Detém experiência em assessorar a instituição em eventos voltados aos simulados internos e às avaliações externas (ENEM, Vestibulares e Concursos).

 

Trajetória Profissional:

Vinte anos de experiência em instituições particulares da Educação Básica, destacando-se: 

  • Escola Alpha – Professora de Inglês na Educação Infantil.
  • Colégio Dom Barreto – Campinas
    • Professora Polivalente – 2º e 3º ano do Ensino Fundamental I.
    • Professora da Educação Infantil.
    • Professora Auxiliar da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I.
  • Colégio Rãdius – Professora da Educação Infantil e Professora Auxiliar da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I.

Trabalhos Voluntários/Estágios:

  • Carman Adventist School – Marietta, GA, EUA (2015)Professora Estagiária do Ensino Fundamental I e da Educação Infantil.
  • Chalker Elementary School – Kennesaw, GA, EUA (2015)Professora Estagiária do Ensino Fundamental I e da Educação Infantil; Auxiliar de Biblioteca.
  • Escola Comunitária de Campinas – Professora Estagiária do Ensino Fundamental I e da Educação Infantil
  • Escola Curumim – Professora Estagiária do Ensino Fundamental I e da Educação Infantil
  • Colégio Notre Dame – Professora Estagiária da Educação Infantil 

 

Formação:

  • Especialização em Neuropsicologia Aplicada à Neurologia Infantil pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP.
  • Pós-Graduação Lato Sensu em Pedagogia: Tema: As relações Interpessoais na Escola e a Construção da Autonomia Moral pela Universidade de Franca – UNIFRAN (Campinas).
  • Especialização em Psicopedagogia Construtivista pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP.
  • Especialização em Educação Infantil e Alfabetização pelo Centro Universitário Claretiano (Batatais);
  • Graduação em Pedagogia com habilitação em Administração Escolar pelo Centro Universitário Moura Lacerda (Ribeirão Preto).
  • Habilitação Específica de Segundo Grau para o Magistério com aprofundamento de estudos na área de Educação Infantil pelo Centro Universitário Moura Lacerda (Ribeirão Preto).

 

Cursos:

Participação em mais de trinta cursos, congressos, seminários, entre outros, destacando-se os mais recentes:

  • Curso: “Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil” – Escola da Vila – Cursando – Carga Horária: 130 horas. Conclusão prevista para Nov. /2017.
  • Curso: “Fast Lane” – Cultura Inglesa – Cursando. São Paulo – SP.
  • IX Congresso ICLOC de Práticas na Sala de Aula – Instituto Cultural Lourenço Castanho – Colégio Presbiteriano Mackenzie – Maio/2017. São Paulo – SP.
  • Workshop: “Upper Talk” – Cultura Inglesa – Abril e Maio/2017. São Paulo – SP.
  • Continuing and Professional Education – Intensive English Program – Kennesaw State University, EUA – 2015 – 2016.
  • Intensive English Program – Chattahoochee Technical College, EUA – 2016.
  • English as a Second Language (ESL) – Talk English School – Atlanta, GA, EUA – 2016.
  • English as a Second Language (ESL) – Cobb/Paulding Adult Education Program, EUA – 2015 – 2016.
  • Curso “Como reconhecer as dificuldades de aprendizagem na educação infantil” por Betina Serson – SIEEESP Campinas – 2014.
  • 8º Congresso para pais e professores: “Para Onde Estamos Indo?” – Escola Comunitária de Campinas. 2013. Campinas – SP.
  • 7º Congresso para pais e professores: “O Virtual, a Realidade e a Afetividade” – Escola Comunitária de Campinas. 2012. Campinas – SP.
  • II Congresso de Pesquisas em Psicologia e Educação Moral (COPPEM). Unicamp 2011. Campinas – SP.
  • II Seminário de Educação Matemática – Laboratório de Psicologia Genética – Faculdade de Educação – UNICAMP. 2011. Campinas – SP.
  • 6º Congresso para pais e professores: “A ética e a política na crise de autoridade” – Escola Comunitária de Campinas. 2011. Campinas – SP.
  • Congresso Internacional de Educação sobre Formação de Professores, no Parque da Uva no município de Jundiaí SP – Com o Tema: “(Re) Encantamento da Escola, Admiração, Confiança e Prazer na Aprendizagem”. 2010.
  • Seminário: Jogos e Educação Matemática – Laboratório de Psicologia Genética – Faculdade de Educação – UNICAMP. 2010. Campinas – SP.

 

Idiomas:

Inglês fluente e noções básicas de Espanhol.

 

Informática:

Usuária do Pacote Office e internet.

 

Perfil:

Proatividade, dinamismo, flexibilidade, comprometimento, dedicação, criatividade, organização, desenvoltura no relacionamento e no trabalho, além de respeito e cumprimento às pessoas e normas.

 

M.C.S.L.

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