Professor de Língua Portuguesa e Espanhola – Cód.:11094306/17
13 de novembro de 2017
Professor de Matemática – Cód.: 11.01.4299/17
16 de novembro de 2017
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Professora de Química – Cód.: 11094307/17

Qualificações:

Profissional com Mestrado, desenvolvendo carreira na área educacional e lecionando Química para o Ensino Fundamental II, Médio e Técnico em instituições particulares e pública.  

Ministra aulas expositivas dialogadas, buscando trabalhar as habilidades dos alunos, relacionar teoria e prática, finalizando com exercícios para compreensão significativa.

Utiliza como apoio as aulas, diferentes recursos e tecnologias, como simulações, vídeos, animações, dinâmicas e jogos, além de aulas práticas em laboratório com foco científico, ampliando assim a compreensão do aluno sobre o tema abordado.

Atuação com material apostilado Objetivo e livro didático.

Elaboração e participação em projetos interdisciplinares tendo citado como exemplo um case de sucesso e o foco de sua dissertação de Mestrado: “Projeto Química Responde Jr”, tendo gerado bons resultados em termos de aprendizagem.

Participação e envolvimento em eventos na instituição, dentre eles promoveu junto a parceiros Semana de Química e Física e Show de Química – Teatro.

Expertise com a preparação de alunos para vestibulares e ENEM com foco em trazer as principais dicas e raciocínios nas aulas para que os alunos tenham a perspicácia e entendimento do que está sendo abordado. Trabalha com folders, resumos, dicas de roteiros de estudos, além de estar atenta as tendências das provas.

Prática com a orientação de trabalho de conclusão de curso para o ensino regular.

 

Trajetória Profissional:  

Com oito anos de experiência na área educacional, atuou em instituições de ensino com destaque para:

Ensino Regular:

  • Colégio Franciscano Nossa Senhora do Carmo – Professora de Química para o Ensino Médio.
  • E Visconde de Taunay – Professora de Química para o Ensino Médio.
  • E Camilo Peduti – Professora de Química para Jovens e Adultos.
  • Colégio Dona Leonor Mendes de Barros – Professora de Química, Ciências e Sustentabilidade para o Ensino Fundamental e Médio.
  • Sociedade Educacional Dr. Clóvis Bevilácqua – Professora de Química, Geologia e Processos Industriais para o Ensino Médio e Técnico.

Outros:

  • Bridgestone do Brasil Indústria e Comércio Ltda – Estágio em Química.
  • Labsynth Produtos para Laboratório Ltda – Auxiliar de Vendas Técnicas.

 

Formação: 

  • Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática pela Universidade Federal do ABC.
  • Pós-graduação em Controles Ambientais pelo SENAI “Mario Amato” – Faculdade Senai de Tecnologia Ambiental.
  • Graduação em Ciências Químicas – Bacharelado e Licenciatura Plena pela Faculdade de São Bernardo do Campo – FASB.

 

Participação em Cursos de Aprimoramento:

  • Curso de extensão universitária: Metodologia para o Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem pela UFABC.
  • Minicurso: Introdução à Química Computacional pela UFABC.
  • Curso Especifico de Formação aos ingressantes nas classes docentes do Quadro do Magistério pela Secretaria da Educação do Estado de SP.

 

Publicações: 

Apresentações de trabalhos, resumos publicados, pôster em simpósios entre outros:

  • Estudo dos conteúdos de aprendizagem desenvolvidos em alunos participantes do projeto: “Química Responde Júnior” In: Congresso Internacional PBL2016 – Aprendizagem Baseada em Problemas e Metodologias Ativas, 2016, São Paulo. PBL 2016.
  • Características qualitativas da motivação de alunos para aprender química. In: Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química, 2015. Sorocaba VIII EPPEQ.
  • Estudo da motivação de alunos participantes do Projeto Química Responde Júnior. In; Simpósio de profissionais de Química, 2015. Campinas. SIMPEQ.
  • Ensino de Ciências por investigação: Possibilidades em Biologia e Química. In: Semana da Licenciatura na UFABC.2015. Santo André.
  • Conteúdos de aprendizagem desenvolvidos em alunos participantes do projeto “Química Responde Júnior” In: I Simpósio da Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática, 2016. Santo André.

 

Projetos:

  • Projeto UFABC – Química Responde Júnior – com objetivo de responder questões sobre química, recebidas através do site (http://proec.ufabc.edu.br/quimicaresponde/) de um público externo em geral e cujas respostas são apresentadas no formato de um vídeo instrucional de curta duração.

Eventos:

  • Semana de Química e Física – Colégio Leonor de Mendes Barros – SBC.
  • Show de Química – Colégio Leonor de Mendes Barros – SBC.

 

Idiomas:

  • Inglês – nível intermediário (conversação, leitura e escrita).

 

Informática:

  • Conhecimentos em informática – Pacote Office, Internet.

 

Perfil:

Dinamismo, boa postura e oratória, comprometimento, responsabilidade, determinação, dedicação, envolvimento e organização, além de gosto por pesquisa e por lecionar.

 

T.L.M

 

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