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Professora de Língua Portuguesa e Redação – Ensino Médio e Curso pré-vestibular – CÓD. 12.14.4332/17
19 de dezembro de 2017
Gestão Pedagógica – Educação Básica – Cód.: 12154337/17
21 de dezembro de 2017
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Professor de Geografia – Cód.: 12154334/17

Qualificações: 

Bacharelado e Licenciatura em Geografia pela USP com ascendente carreira na área educacional, lecionando Geografia para o Ensino Fundamental II e Médio, Cursinhos e em cursos de Educação para Jovens e Adultos.  

Desenvolve aulas dinâmicas, trabalhando os temas por meio de grupos de pesquisa, seminários e atividades práticas, além de utilizar-se de esquemas, mapa mental e aplicativos que facilitam o ensino-aprendizagem dos alunos.

Faz uso de recursos audiovisuais e computacionais, bem como de aplicativos e plataformas que ampliam o conhecimento dos estudantes.

Elaboração e participação em projetos interdisciplinares e eventos pedagógicos.

Conhecimento de materiais apostilados (SAS e Etapa).

Preparação de alunos para vestibulares e ENEM, trabalhando o foco na análise e interpretação de mapas e gráficos.

Disponibilidade para atuar com Plantão de Dúvidas e Aulas de Reforço.

 

Trajetória Profissional:

Ensino Regular:

  • Colégio Santa Catarina – Professor de Geografia para o Ensino Fundamental II
  • Colégio Módulo – Professor de Geografia para o Ensino Fundamental II, Médio e Técnico.
  • SESI – Unidade de Santana de Parnaíba Professor de Geografia para o Ensino Fundamental II e Médio.
  • Escola Estadual Profº Almeida Junior Professor de Geografia para o Ensino Fundamental II e Médio.

 

Outros:

  • LAPAN – Escola de Reforço Tutoria e aulas de reforço.
  • LEMADI – Departamento de Geografia da USP – estágio e monitoria em sua área de formação, além da participação em grupos de estudo e pesquisa.
  • Elemento Assessoria Ambiental – estágio e monitoria em sua área de formação (Acompanhamento de processos de licenciamento junto a órgãos governamentais, bem como o desenvolvimento de atividades da área ambiental.
  • Fundação Seade – estágio no departamento de geoprocessamento.
  • Etapa Ensino e Cultura estágio no departamento pedagógico.

 

 

Formação:

  • Bacharelado e Licenciatura em Geografia pela Universidade de São Paulo – USP/SP.

 

Participação em Projetos:

  • Planejamento Urbano e Política Educacional: os Centros Educacionais Unificados da Cidade de São Paulo”. Trabalho de Graduação Individual apresentado ao Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP para a obtenção do título de Bacharel em Geografia e orientado pela Profª. Drª. Maria Eliza Miranda. FFLCH-USP, São Paulo.

 

  • “A formação do professor de Geografia e as demandas contemporâneas do ambiente escolar: vinculações essenciais entre Geografia como conhecimento acadêmico e como disciplina escolar”. Projeto orientado pela Profª Drª Maria Eliza Miranda e financiado pela Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, por meio do Programa Ensinar com Pesquisa. FFLCH-USP, São Paulo.
  • Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID): “Multiculturalismo”. Projeto orientado pela Prof.Dr.ª Núria Hanglei Cacete e financiado pela CAPES, por meio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior do Ministério da Educação. FE-USP.

 

  • “ A Linguagem Cartográfica e sua Utilização na Climatologia”. Projeto orientado pela Prof. Dr.ª Fernanda Padovesi Fonseca e financiado pela Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, por meio do Programa PIBIC – Bolsa FFLCH de Iniciação Cientifica. FFLCH- USP.

 

  • “Análise e avaliação da presença da cartografia na Geografia do ensino médio (Sistema Público), como subsidio à estruturação dos cursos de cartografia no ensino universitário”. Projeto orientado pela Profª Drª Fernanda Padovesi e financiado pela Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, por meio do Programa Ensinar com Pesquisa. FFLCH – USP.

  

Publicações:

Apresentação de trabalhos:

Técnicas e Linguagens em Pesquisa Educacional”. XX Simpósio Internacional de Iniciação Cientifica da USP. FFLCH – USP, São Paulo.

A linguagem Cartográfica e sua Utilização na Climatologia” IV Simpósio Internacional de Climatologia (João Pessoa/ PB) e IXI Simpósio Internacional de Iniciação Cientifica da USP ( São Paulo – SP).

Apresentação de oficinas:

A Construção de Mapas Temáticos em Sala de Aula”. IV Encontro Nacional de Geográfos ( UFRGS – Porto Alegre / RS): VI e VII Semana de Geografia ( FFLCH-USP, São Paulo).

Monitoria de Disciplinas:

Disciplinas “ Introdução à Cartografia e sua Climatologia II”, do Curso de Bacharelado em Geografia ( FFLCH/USP -São Paulo).

 

Idiomas:

  • Inglês – nível avançado.

 

Informática:

Conhecimentos em informática – Pacote Office, Internet, Android IOS, ArcGIS, Corel Draw, GVSG, Philcarto, Spring e Maptitude.

 

 Perfil:

Dinamismo, comprometimento, responsabilidade, determinação, dedicação, envolvimento e organização.

 

 

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