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Coordenadora Pedagógica / Orientadora Educacional – Cód.: 03.23.4366-18
15 de maio de 2018
Professor de Língua Portuguesa – Literatura, Gramática e Produção Textual Professor de História – Cód.: 05224381/18
25 de maio de 2018
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Professora de Língua Portuguesa – Cód.: 05144377/18

Qualificações:

Mestre em Educação pela USP, com sólida carreira na área de educação, lecionando Língua Portuguesa (Literatura, Gramática e Produção Textual) para o Ensino Fundamental II e Médio em destacadas instituições particulares de ensino.

Facilidade em adequar-se a diferentes metodologias de ensino, segmentos e propostas pedagógicas.

Trabalha aulas dinâmicas e articuladas, explorando o conhecimento prévio do aluno sobre o tema a ser abordado, instigando-os por meio de questões, perguntas, atividades e relacionando as hipóteses levantadas a diferentes assuntos, para que após possa apresentar o conteúdo proposto e obter um fechamento com a construção do conhecimento e descobertas.

Busca explorar os recursos e espaços físicos disponibilizados pela instituição, além de complementar as aulas por meio de recursos audiovisuais e computacionais como: Lousa Digital, Moodle, Biblioteca e Laboratório entre outros que enriqueçam o entendimento e ampliem a construção do conhecimento do aluno.

Habilidade ao trabalhar projetos interdisciplinares, tendo inclusive trabalhos autorais como o lançamento de quatro livros confeccionados pelos alunos, Cine Clube e o Projeto com foco no âmbito social.

Prática com a utilização de sistemas apostilados de ensino: Anglo e Objetivo, além de livro didático, sendo inclusive responsável por analisar e revisar materiais didáticos e elaborar materiais suplementares para Editoras e Cursos Pré-Vestibulares.

Vivência com a preparação de alunos para vestibulares, além de ter atuado como corretora de vestibulares da VUNESP.

Participação em cursos de aprimoramento, além de cursos de formação de leitores de literatura no exterior.

Gosto pela pesquisa, tendo inclusive publicações no meio acadêmico, além de ser membro do grupo de avaliadores de uma revista com foco em crítica de literatura infantil e infanto-juvenil.

 

Trajetória Profissional: 

Dezenove anos de experiência na área da Educação, destacando-se:

 Ensino Regular:

  • Colégio Rainha da Paz – Professora de Língua Portuguesa e Ensino Religioso para o Ensino Fundamental II.
  • Colégio Santa Marcelina – Professora de Língua Portuguesa e Ensino Religioso para o Ensino Fundamental II e Médio.
  • Centro Juvenil Salesiano Dom Bosco – SP – Professora de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental II e Médio.

 

Outros:

  • VUNESP – Corretora de Vestibulares para diferentes instituições de ensino.
  • Curso Pré-Vestibular Educafro – Atuação como voluntária, ministrando aulas complementares sobre obras literárias da FUVEST, além de prepara simulados e promover oficinas de leitura e produção de texto.
  • Revista Emília – Membro do grupo de selecionadores dos Destaques da revista, crítica de literatura infantil e infanto-juvenil.

 

Formação:

  • Cursando MBA em Gestão Escolar pela Universidade de São Paulo – USP/ Esalq em EAD.
  • Mestrado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – USP.
  • Especialização em Ciências da Religião pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP.
  • Graduação em Letras (Português e Linguística) pela Universidade de São Paulo – USP.

Formação Internacional:

  • 2013 Université Stendhal – L’université des Humanités / Grenoble – France

Le suject lecteur et la subjectivité de la lecture / Le cahier de la lecture

Professeur M. Jean-François Massol

Écoute étudiante

 

 Participação em Cursos:

  • BEST – Bilingual Education Summit – São Paulo – SP
  • CEVEC “O que se aprende e o que se ensina em conversas literárias sobre livros-álbum? ” – Instituto Vera Cruz São Paulo – SP.
  • GEPEM – Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral – UNICAMP “A convivência na escola”.
  • Oficina “Os jovens e a literatura – jovens em bookternet: nichos de exceção ou nichos de mercado? ” – Acervo África São Paulo – SP
  • Produção de texto e níveis de correção – Escola da Vila São Paulo – SP.
  • Livro de literatura infantil e suas ilustrações: o álbum ilustrado – Acervo África São Paulo – SP.
  • II Jornada de Literatura e Educação – UNIFESP Guarulhos – SP.
  • 19º COLE – Congresso de Leitura do Brasil – UNICAMP Campinas – SP.
  • 27º Congresso Int. SOTER – Soc. de Teologia de Ensino Religioso – PUC/MG Belo Horizonte – MG
  • I Encontro de História da Educação e Religião – FEUSP São Paulo – SP.
  • I Jornada de Literatura e Educação – UFES Vitória – ES.
  • Apresentação oral do trabalho “Práticas de Leitura Literária em turmas de 5ª série/6º ano do Ensino Fundamental” no Fórum de Pesquisas de Mestrado e Doutorado em andamento.
  • VIII Encontro da Linha de Pesquisa Linguagem e Educação – FEUSP São Paulo – SP.
  • Debatedora da apresentação do trabalho intitulado “Formação de leitores: prazer estético em salas de aula de Ensino Fundamental I”, de Marina Borges Filandra, mestranda pela FEUSP.
  • I SIELP – Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa – UFU Uberlândia – MG.
  • Apresentação oral do trabalho “A mediação do professor na formação do leitor literário”.
  • III Congresso Latino-Americano de Compreensão Leitora – Ler para produzir mais cultura – UnB Universidade de Brasília – DF.
  • Apresentação oral do trabalho “Leitura literária escolar: o receptor e a sala de aula”.
  • IX Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa –
  • Apresentação oral do trabalho “A leitura literária escolar no Ensino Fundamental: diferentes abordagens” – FEUSP São Paulo – SP.
  • CIELLI – Colóquio Internacional de Estudos Literários e Linguísticos – UEM Maringá – PR.
  • Apresentação oral do trabalho “A literatura escolar na sala de aula de 5ª série/6º ano.
  • VIII Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa da FEUSP – São Paulo – SP
  • CONVEST – A redação no vestibular UNICAMP – UNICAMP Campinas – SP.
  • CELPE – BRAS – Centro de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros.
  • Entrevistadora Centro de Línguas – FFLCH – USP.
  • GEL – Grupo de Estudos Linguísticos – UNESP Araraquara – SP.
  • Curso de Metodologia Catequética.
  • Extensão Universitária Instituto Teológico Pio XI São Paulo – SP.

 

 Publicações:

Revista Olhar de Professor, vol. 13, nº 2. Universidade Estadual de Ponta Grossa – PR. “O método como caminho e o caminho como método: o habitus de consumo de estudantes paulistanos”.

Revista Eletrônica 1º Cielli / 4º Celli. Universidade Estadual de Maringá – PR. “Leitura literária escolar: conhecimento e fruição”.

 

Idiomas:

  • Conhecimentos em Inglês – nível avançado.
  • Francês – nível intermediário.

 

Informática:

  • Usuário da informática (Pacote Office e Internet), além de utilizar Plataforma Moodle e Lousa Digital.

 

Perfil:
Boa oratória, pontualidade, seriedade, profissionalismo, determinação, comprometimento, responsabilidade, transparência, dedicação e bom relacionamento interpessoal.

 

V.C.C.C

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